Тигра, если этот второй студент сам просит списать, то это уже означает, что он НЕ СОБИРАЕТСЯ самостоятельно сделать контрольную.
А некоторые просят списать неосновне предметы и тогда, когда сроки уже поджимают (эт я щас про себя).
Что делать когда в октябре выдают 15 (!!!) контрольных, из них 7 тестов (по 200 вопросов) по совершенно ненужным предметам (типа логистики и инновационного менеджмента), а остальные контрольные типа ОС, Бух, Маркетинг (т.е. практические, где нужно "мозгами пошевелить), а срок сдачи 15.12...и переносить этот срок нельзя? А еще в это время нужно начинать писать дипломную, потому что в начале января встречи с куратором и нужен готовый черновик. Так естественно в этом случае я спишу эти проклятые тесты, потом же все равно все это прочитать надо будет. ГОСы-то за меня никто сдавать не будет.

И, кстати, тем, кто просит "все контрольные за N курс", я списывать не даю...и не потому что не хочу

, а из вредности

Это да. А после возмущения - почему нас никто на работу не берёт?
А кому ж вы нужны-то? Как специалисты - большинство ноль. Единицы кто что-то может, умеет   

Согласен, что многие лекции не нужны, некоторые не актуальны, учебный процесс (в некоторых представительствах) непонятно кто ... настраивал. НО!
Но кто сказал, что только в институтских лекциях есть ВСЁ?
(отступление - о словах в одной из лекций, что это так можно поговорить в отдельной, не в этой, теме; но мне кажется, что и говорить-то особо не о чем)
Раз пришли за знаниями, уделяйте достаточно времени самообразованию! Я думаю, что никто не будет спорить, что учёба это легко. Особенно когда есть работа, семья ...

Хм... ну незнаю на 100% или нет, но я никогда не искала дополнительной литературы. И вообще я не работаю по специальности и ничего, делаю контрольные. Так что по моим наблюдениям все в лекциях есть. Возможно для более глубокого изучения там мало информации, но для того чтобы делать контрольные хватает.

Правильно, для того что бы делать контрольные кроме лекций ничего больше и не надо. А вот если имеешь желание стать действительно сильным специалистом, то без дополнительной литературы (и не только литературы) никак не обойтись... Получить диплом в нашем институте не так уж и трудно, а вот стать действительно специалистом гораздо труднее.
Лично я сторонник того, что в обычных вузах образование на порядок сильней. Я как-то задумался на тему, чему же я научился за 3,5 года, и результат меня не очень-то впечатлил... но речь не о том. Имею огромное желание учиться очно в каком-нибудь гос. престижном вузе, и каждый день ходить на лекции... но не имею возможности... и кто бы что не говорил, я не поверю в то, что из РФЭИ выпускается хотя бы 1% из всего потока, действительно сильных специалистов.

Конечно же можно элементарно сказать: "ну, как учился. так и научился".... согласен... хотя с другой стороны, честно, добросовестно, очень внимательно прочитал 80% всего выданного материала... во всё вникал, када контрольные делал всё понимал... а щас ничё не помню из того что было, к примеру на 1м курсе... ведь это всё теория... а практики никакой нет, кроме пары заданий, и те бывают либо до смешного простые, либо до маразма замороченные. Те задания которые из себя еле выдавливаешь и с трудом перевариваешь, например, я так просидел над первой контрольной по Фин Менеджменту. Так для того что бы действительно понять и полностью разобраться в данной теме их нада по 10 штук в день делать, и не заглядывать в лекции постоянно, думая, что что-то не так. Када предмет нравица кайф ещё что-нить поделать, что б свободно в нём ориентироваться.

А вот и не согласен. Сейчас заканчиваю 5 курс Технического Университета по специальности "автоматизация технологических процессов" (очно). Пытаюсь вспомнить чему же я научился за 5 лет?.. Знания очень поверхностные. Это с учетом, что все сессии сданы на 4 и 5. Как применить эти знания на практике не имею ни малейшего представления. Зато институт дал мне многое другое и  я не жалею ни об одной минуте из этих пяти лет.

Что касается РФЭИ, то я давно применяю эти знания на практике и они приносят реальный результат.

Отредактировано Stalker (2007-01-11 11:32:44)

а никуда не брали -  это раз, а время - это два, а деньги - это три..

benderrr, ты чё?

4000 руб. получают уборщицы.
Может быть, та просто еще не знаешь о своих перспективах?

Я знаю много людей, которые закончили техникум по специальности "техник-программист-бухгалтер". Через несколько лет  (сейчас им около 27-30 лет) их можно разделить (за некоторыми исключениями) примерно на три группы:

Первая группа - есть свой бизнес, связанный с образованием (IT, торговля компьютерной техникой, сервис-центры, сервисное обслуживание, игровые и интернет-клубы и т.п.).

Вторая группа - работают в нормальных организациях на  должности что-то типа "начальник отдела АСУ".  Зарабатывают, кстати, неплохо. Некоторые, девушки в основном, переквалифицировались в главбухов и финансистов. При желании тоже можно хорошо зарабатывать.

Третья группа - есть свой бизнес, не связанный с образованием, в основном торговля. Эти люди в меньшинстве . Зарабатывают много.

Это я к тому, что твоё образование и без РФЭИ открывает перед тобой много перспектив, просто ты их, может быть в силу твоей молодости и неопытности пока не видишь.
Я думаю, что тебе не стоит тратить деньги и время, закончи сначала свой институт, а дальше будет видно. Выпускнику без опыта работы с твоей специальностью, по-моему, будет намного проще, чем выпускнику РФЭИ.

А вообще, в бизнесе на первом месте стоят личностные качества (коммуникативные в основном), а далеко не образование.

Кстати, сервис-центры - суперперспективное направление...

Отредактировано Антон (2007-01-19 01:08:44)

Повздыхал тут малость о тяжкой судьбе...
Все-то вы говорите правильно.
Только, по моему предпосылки неверные. Что ждет институт и будущих студентов? Действительно ли это жизненно важно для каждого из нас сейчас, в данный момент? а может вопрос надо поставить иначе: что ждет меня самого? А?
Конечно, здорово читать лекции в американском стиле (ничего не имею против), где все расписано по шагам, разжевано многочисленными повторами, а контрольные, даже симулирующие реально происходящие процессы, настолько просты, что не сделает их только ленивый. И диву даешься, глядя на объявления об обмене в интернете...
Но когда-то же надо начинать и самому разбираться в белиберде информации, которая свалится на твою голову в реальной деятельности?
Я далек от мысли, что многотомные труды последнего курса составлены именно с этой целью - скорее это ответ института на госзаказ и "веление времени", заполнение дыр в списке предметов. Чем? Да чем попало, чтобы только скорей! Подойдут и компиляты сходных по тематике диссертаций, и всё тому подобное... Наверняка по прошествии времени, стиль подачи материала войдет в акеновское русло.
Ну а что нам, бедолагам, делать в этой ситуации? Не уверен, что вы будете согласны, да только надо утереть слезы и носы, и попытаться извлечь максимум пользы из того материала, что нам доступен. (А ежели вы еще и довольно подробно разобрались с энтропией - вы вообще богач Эт не всем удалось, даже из тех, кто старался - вот вам ответ на вопрос, кого надо выпускать, предпринимателей или тех, кто будет им помогать).
ИМХО. Что до парадигмы института, то мой опыт общения с сотрудниками филиала (самого СЛ я не видел, кроме как на фотографиях) вселил в меня уверенность, что Аксенов и иже с ним точно знают, чего хотят, намерений своих не меняли и уж точно не станут прогибаться под изменчивый мир.
Так что, Аксенов - высоко, Курск - далеко...
Вот лучше б рассказали, что вы сами сделали, чтобы УДИВИТЬ. Ну, например, образовали хотя бы устойчивую группу сокурсников (очную или виртуальную)?

Я уж привык совершенно спокойно относиться и к самим этим явлениям, и к их количеству. Люди прекрасно понимают, что им нужно - бумажка или знания, пятерка или навык.
Одна девушка мне даже заявила: "Нафига мне этот ваш диплом, у меня и так уже два есть. Мне бы вот научиться бухучету..."

Я тоже закончил один из престижных у нас гос. вузов 4 года назад. Чуть чуть не дотянул до красного диплома. Специальность типа радоинженер. Действительно знания очень поверхностные, в большинстве своем не нужные и малоприменимые на практике. Но я так же ни сколько не жалею о проведенном там времени. Что мне дал этот ВУЗ.... Был у нас один преподаватель, по совместительству куратор нашей группы, очень умный человек, о нем можно наверное книгу писать, так, чет отвлекся. Так вот он нам говорил: "...мы не стараемся вдолбить в вас знания, все равно половину вы забудете сразу выйдя из института, вторая половина вам никогда в жизни не пригодится, мы учим вас УЧИТЬСЯ". Вот основное что мне дал этот вуз, и не важно что знания были поверхностными, до нужных мне в жизни и работе частностей я дойду и сам.

Насчет того почему я в РФЭИ  <_< . Экономическое образование я собирался получить еще в ВУЗе параллельно как второе, можно было. Но на тот момент для меня оказалось дороговато. Сразу после окончания ВУЗа взялся искать где еще можно это сделать (да и как то вдруг пусто в жизни стало, скучно, столько лет учился, сначала в школе, потом в вузе, а тут бац и учиться вдруг не надо, скучно как-то, хоть и работал уже в то время), случайно наткнулся на РФЭИ, привлекло красиво написанными словами о миссии в рекламных буклетах, ценой, и тем что учиться дистанционно, с работы сильно не побегаешь.
То что обучение дистанционное... В любом вузе ты запомнишь лишь часть даваемых тебе знаний. Мне главное основы, понятия. Нужно будет для работы больше, зная хотя бы примерно что это и и как выглядит можно найти и узнать самому.
В общем то за этим я в РФЭИ и поступил, я как то не особо поверил что буду почти сразу и обязательно миллионером, человек делает себя сам.

Не буду спорить здесь о качестве образования в РФЭИ, но я пару месяцев назад перевелась в РГУ... И уже сдала сессию... И очень рада что моя затея с переводом удалась!